五官几乎是一个模子刻(🚭)出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童(🥑)版迟砚。
孟行悠一时词穷,倒是摊饼的阿姨笑(👅)起来,在摊位爽快地说:有菜有菜,荤素搭配(👟)营养得很,同学你喜欢吃菜,我给你多来两片生菜叶。
迟梳嗯了一声,看见一旁站的(🚋)孟行悠,走过去对她笑了笑:今天匆忙,招待(👏)不周, 下次再请你吃饭。
孟行悠没什么意见,礼(🎮)尚往来,也给她取了一个同款接地气外号,暖(🎅)宝。
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到(🎖)了。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食(㊗)堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任(🈁)打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么(🏙)还不去上课?
迟砚突然想起一茬,突然问起(✅):你刚跟他说你叫什么来着?
贺勤走到两(🛴)个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教(🎁)导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(🙈),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(🎈)道依据是什么?我们做老师的要劝(📥)导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是(🏯)一场谁输谁赢的比赛。
迟砚跟他指路:洗手(📵)间,前面左拐走到头。
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