等他走后我(🐬)也上前去大骂:你他妈会不会开车啊,刹什么(🕯)车啊。
最后在我们的百般解说下他终于放弃了要把桑塔那改成法拉利模样的念(🌰)头,因为我朋友说:行,没问题,就是先得削扁你(🔨)的车头,然后割了你的车顶,割掉两个分米,然后(😹)放低避震一个分米,车身得砸了重(🥣)新做,尾巴太长得割了,也就是三十四万吧,如果(🚕)要改的话就在这纸上签个字吧。
然后我推车前(🎂)行,并且越推越悲愤,最后把车扔在地上,对围观的人说:这车我不要了,你们谁要(🐪)谁拿去。
那人一拍机盖说:好,哥们,那就帮我改(🍹)个法拉利吧。
我不明白我为什么要抛弃这些人(🙌),可能是我不能容忍这些人的一些(🍻)缺点,正如同他们不能容忍我的车一样。
教师或(🍶)者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不(🏎)顺眼的。比如,有一人考试成绩很差(🎒),常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均(🐧)分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且(🕞)经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(✡)的事情。有的教师潜意识的目的就(⬇)是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全(🧥)的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做(🎬)得没有意义了。
最后我还是如愿以(👽)偿离开上海,却去了一个低等学府。
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