迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑(🐈)板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎(💗)么分工?
目送迟梳的车离开后,迟砚把景(🤯)宝从自己身后拉到身边站着,顺便问孟行(✳)悠:你想吃什么?
孟行悠这才放心:那(🌜)就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
贺勤说的那番话(🥚)越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感(✡)动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(🚼)个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘(🚙)教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(🌪)赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说(🐏)不出来。
不是两杯豆浆的问题,我是说你心思很细腻,像我就不会想到买两杯口味不一样的豆(🕵)浆,一般来说我喜欢什么口味我就买什么(🧀)口味。
你们两个站住,快上课还在这里做什(💙)么!
迟梳心软,看不下去张嘴要劝:要不算(🎱)了吧,我先送他上去
六班后门大开着,迟(🤘)砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引(♓)得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
孟行悠指着菜单最右侧,解释:就是这些(🔰)肉都来点。
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